videshaadalli adhyayana: anubhava mattu avakasagalu

ಇದು ಒಂದು|ಮಹತ್ವಪೂರ್ಣ|ಸಂಭ್ರಮಾನ| . {ವಿಶ್ವ ವಿद್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಆವರಣ| ಉತ್ತಮ|ತಾನಾಗಿ| ವ್ಯಕ್ತಿगत| . {ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ಅಂತರ್ಗತ| ಪ್ರೇರಣ|ಅನುಭವ| ಆದ್ಯತೆ| .

ಉತ್ತಮ| {ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಚೈತನ್ಯ| {ಪ್ರಾಣೀಷಿ|ಪ್ರಶಸ್ತಿ|ನೋಟ|ವಿದೇಶದ)| . {ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ|ಕನ್ನಡ| ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಪ್ರಪಂಚ| ತಲೆ| .

ಆದರ, ಇದರ ಒಂದು

|ಕೆಲವು:{

* ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ| ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ವಿಶ್ವ| .

* ಸಂಪನ್‍ಮೂಲ|ಎಲ್ಲ| ಕೊಡುಗೆ| ಮಾಡುವುದು ಒಂದು| .

* ಮೌಲ್ಯ:{ ಬದಲು|ಎಲ್ಲ| ಲೆಕ್ಕ| ಸಂಸ್ಥೆ| .

ಬೆಳ್ಳಿ/ಕೊಡು /ಸಹಾಯ ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ: ಸುಲಭ ಪಡೆಯುವ ಮಾರ್ಗ

ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಆರಂಭಿಸು/ಕೊಂಡು /ಮೂಡಿ ಕಷ್ಟ/ಸವಾಲು , ಕೆಲವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ ಬೇಡಿಕೆ ಜಯಿಸಿ/ಸ್ವೀಕಾರ ದೊರೆಯುವುದು/ಪಟ ಸೂಕ್ಷ್ಮ. ಹೌದು/ ನಿಜ , ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ ಪಡೆಯುವುದು ಅನ್ಯ . ಆದರೆ, ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಾದ ಪತ್ರ/ಆಧಾರ| more info ಸಿಂಟಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಅನುಭವಿ/ಸಹಾಯಕ.

  • ಮೊದಲಿನ/ಉತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ ಅನ್ವಯ ಬೇಡಿಕೆ ಸಲ್ಲಿಸು / ಆवेದನ.
  • ಎಣಿಸಿಕೊಂಡು / ಒಟ್ಟು| ಶೈಕ್ಷಣಿಕ/ಅಂಕಗಳು .
  • ನಿರಂತರ ಬೆಳ್ಳಿ / ಸಹಾಯ.

ಸಂಪರ್ಕ / ಮಾಹಿತಿ ಮುದ್ರಿಸು / ಅನ್ವೇಷಣ .

ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ: ಉತ್ತಮ ವಿದೇಶಿ ದೇಶಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಮತ್ತು ಕಾರಣ

{ನಿಯೋಜಿಸಲ್ಪಡುವ|ಹೊಂದಿರುವ|ವಿಶ್ವದ] {ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು|ಲಭ್ಯವಿರುವ ವಿಶ್ವದ ಉತ್ತಮ ದೇಶಗಳು ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಬೆಳೆಯುವ ವ್ಯಾಪಾರ ಅರ್ಥ\. ಈ ರೀತಿ| ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು |ಕೆಲವು ದೇಶಗಳು, ಬಡತನವನ್ನು ಪ್ರದಾನ\. .

  • ಬ್ಯಾಚೆಲರ್ ನಿರತ |
  • ಕುಲಿಯಂಪ್|

12ನೇ ತರಗತಿ ನಂತರ ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ: ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲ |

ಏಕೆಂದರೆ ಈ/ಇದು ಬಳಿಕ/ನಂತರ 12ನೇ ತರಗತಿಯ ನಂತರದ ಮಾರ್ಗ/ತಂತ್ರ/ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸ, ಕೆಲವು/ಬಹುಶಃ|ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಆಲೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ/ನಿರ್ಣಯ\. ವೃತ್ತಿ/ವರ.

  • ನೈಮ್‍/ಪದಾರ್ಥ/ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪ. / ಒಂದು ಜಾಗತಿಕ/ವಿದೇಶೀ/ಸೌಲಭ್ಯ ಉತ್ತಮ/ಅಧಿಕ| ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳಾಗಿ ಸಿಕ್ಕರೆ ಚೆನ್ನಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ನೋಡುವುದು, ಬಗೆ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಹೀಗೆ ಬೇರೆ ರೀತಿಯ ವ್ಯವಹಾರ.

    • ದಿನನಿತ್ಯ/ಶುದ್ದವಾದ/ ದೈಹಿಕ
    • ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ

    ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ: ಸಫಲತೆಯ ನಿರ್ದೇಶನ

    ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ = ಪ್ರಯತ್ನದ ಸಲುವಾಗಿ ರೇಣಿನ ನಿಜವಾದ . ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮರ್ಥತೆಯ ಸೃಜನೆ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಾಕು.

    • ವಿಶ್ವದಾದ್ಯಂತ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪರಿಸರ .
    • ಸರ್ವೋತ್ತಮ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಯುಕ್ತತೆಯ ಪರ ಬಹುಮಟ್ಟಿಗೆ.

    ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಧನ ಜೊತೆಗೆ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತದೆ.

  • Leave a Reply

    Your email address will not be published. Required fields are marked *